3029.12.2015. наставница физичког васпитања, Мара Бањац, одржала је презентацију у школи на тему Компаративна анализа примарних моторичких способности ученика млађег школског узраста

Узорак испитаника чинили су ученици Основне школе „Ђура Јакшић“ из Бања Луке. Узорак ученика који је обухваћен тестирањем је 97. Полна структура била је 45 ученика и 52 ученица.

Основни циљ, предмет, проблем и задатак овог рада је научно сазнање трансформације моторичких способности кроз организован процес наставе физичког васпитања у периоду од једне школске године. Ефекти трансформације су квантификовани посредством „Еурофит“ тестова. На основу добивених квантитавних показатеља извршена је квалитативна анализа, која је дала оцјену нивоа базичних моторичких способности ученика млађег школског узраста.

Поставља се питање која је практична  вриједност овог рада за сам наставни процес.

Перманентна контрола развоја моторичких,као и антрополошких димензија даје многе информације потребне за планирање и само организовање и спровођење Наставног процеса.

Примјена батерије тестова “ЕУРОФИТ”је само један од примјера контроле и праћења.

Пружа увид у напредак ученика,умногоме помаже у селекцији ученика и усмјеравање у спортске секције и одређене гране спорта.

Напредак ученика у моторичким способностима се прати према Нормативима и могуће је извршити оцјењивање према таблицама,док напредак у спортско-техничкој образованости је могуће пратити ситуационим тестовима за које би требало урадити Јединствене Нормативе и таблице.